《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》2023年第10期目录

上海交通大学学报（哲学社会科学版）

2023年第10期

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目录

摘要

一阶知识与二阶理解

作者：陈嘉明

作者简介：

陈嘉明，上海交通大学人文学院哲学系讲席教授；厦门大学知识论与认知科学研究中心首席专家。

摘要：在过去十年左右，“理解”在知识论中成为一个焦点。论文从探究知识与理解的关系入手，把它们看作是“知其然”与“知其所以然”，即一阶与二阶的关系，进而探讨了被忽略的理解能力的构成问题，将它解释为包含了领悟、想象与判断力三个要素，尤其是强调了在产生“元宇宙”虚拟世界的高新科技时代，想象力在理解中的创造与把握意义的作用。领悟、想象与运用同时也构成了理解的基本特征。论文还回应了理解与认知运气的相容性问题，认为它们两者是不相容的。理解不应当且不可能得自于运气。可能会出现知道者并不知道自己所知的情况，也就是“KK原则”未必成立，但却不可能出现理解者不理解自己所理解的情况。

关键词：知识；理解；想象力；判断力；运气

“Z世代”概念的流行、误用及对我国青年世代文化价值观的重新阐释

作者：徐剑、黄尤嘉

作者简介：

徐剑，上海交通大学媒体与传播学院特聘教授；

黄尤嘉，上海交通大学媒体与传播学院博士生。

摘要：“Z世代”标签连同其诠释体系目前越来越频繁地被用于描述我国青年世代，但该概念的本土适用性尚待商榷。本研究剖析了“Z世代”标签的流行原因，指出其包含了以新媒体为关键词的世代叙事模式。在全球媒体技术同步发展的时代背景下，这容易让人们产生“Z世代”全球同步的错觉。本研究通过对新闻的内容分析，揭示了“Z世代”标签在中国的使用情境局限：侧重于消费主义和生活方式叙事，带有西方和精英的偏见，且主要被应用于商业领域。继而，本研究进一步通过全国20个大城市的问卷调查，发现即便中国的“Z世代”青年在媒介接触和生活方式上与西方发达国家的青年具有一定的同步性，但他们在文化价值观上仍然体现出中国的在地性文化特征，例如集体主义、大政府偏好以及对全球合作的认同。这表明，针对中国青年的世代标签需要慎重定义，并重新建立多维和深度的本土化阐释。

关键词：“Z世代”；青年；文化价值观；集体主义；个人主义

教育语言学的核心概念与话语体系

作者：严明

作者简介：

严明，上海应用技术大学外国语学院教授。

摘要：在外语教育国际化竞争的背景下，从教育现实语境出发，将纷杂的语言教学问题纳入统一适切的学科框架下意义重大。文章首次从教育语言学学科本质、理论基础、研究视角、研究方法、核心话题五个方面全面诠释了该学科的核心概念，归纳了包括语言教育、教育语言及其中间地带三个层面的探索领域；并且聚焦教育生态中的语言、人及环境三个维度归纳了教育语言学的话语体系。教育语言学的核心概念及话语体系彰显了该学科的独特内涵，回归了教育的现实语境，从而更贴近教师的思行世界，也更能引领当前的学科建设。厘清作为语言教师精神家园的教育语言学核心概念及话语体系，有助于理解其独特的学科内涵及现实使命，这对于教育语言学的本土发展及我国外语教育学科的正确定位、语言教师的学术发展乃至“双一流”高校、学科建设都有积极的意义。

关键词：教育语言学；核心概念；话语体系；教育生态；语言教师

青年用户传统节日的数字参与行为

作者：童清艳、王熙

作者简介：

童清艳，上海交通大学媒体与传播学院长聘教授、博士生导师；

王熙，上海交通大学文物数字传播基地助理研究员。

摘要：数字平台成为青年参与传统节日的全新拟像空间，是传承中华优秀传统文化要地。本研究运用仪式理论和沉浸理论提取数字平台节日仪式感、数字平台感知娱乐价值、数字平台感知内容价值三个影响维度，建构青年参与传统节日数字行为的理论模型。在问卷与统计分析后发现：数字平台节日仪式感是青年参与传统节日的直接吸引力；数字平台感知内容价值和感知娱乐价值是间接影响因素，主要通过节日文化观念和沉浸感的中介作用强化青年群体的参与行为。数字拟像中，有关传统节日观念的内容，以及传统节日沉浸感正向影响青年感知节日文化，中华文物借助数字传播走进青年群体；数字拟像的娱乐内容正向影响青年参与数字节日，进而促使青年产生对中华优秀文化的认同。

关键词：青年；传统节日；数字行为；数字拟像

社交媒体中女性“恐育”情绪的感染扩散与社会治理

作者：万忆、周景怡

作者简介：

万忆，华中师范大学新闻传播学院教授，博士生导师；

周景怡，上海交通大学媒体与传播学院硕士研究生。

摘要：新媒体时代，我国育龄女性的生育意愿不断走低，她们在社交媒体中“感染”的“恐育”情绪逐渐“扩散”为泛在的社会现象，与我国鼓励生育的社会需求和现行政策相违背。本研究尝试从情绪传播层面分析和解决问题——选取知乎问答社区中有关“恐育”话题讨论的数据资料建立语料库，综合运用文本内容分析、情感分析和社会网络分析方法进行文本挖掘，以探寻“恐育”情绪的议题分布情况、情感分布特征和传播网络结构。进而从平台、社群、内容、用户等方面厘清“恐育”情绪的感染机制与扩散因素，并在此基础上提出“多主体社会治理”的疏导策略思路及后续研讨问题。

关键词：社交媒体；生育恐惧；情绪传播；文本挖掘

疫苗公平可及与知识产权全球治理：冲突调适与中国方案

作者：夏玮

作者简介：

夏玮，上海对外经贸大学国际经贸创新与治理研究院副教授。

感谢上海对外经贸大学硕士研究生王梓霖的文献梳理和基础工作。

摘要：疫苗作为一种特殊的商品，与市场激励的知识产权制度之间，存在明显的张力。为了促进疫苗的公平可及，世界卫生组织、世界知识产权组织、世界贸易组织等国际组织从数据开放共享、公共资金投入合作研发，以及知识产权豁免几个方面进行了知识产权政策调适。这些政策调整的背后体现了知识产权全球治理的价值冲突和路径分歧。我国应坚持以人类命运共同体为理念，将疫苗作为公共产品，在国际组织中主动参与知识产权全球治理话语权争夺，积极呼吁回归知识产权制度本源，推动知识产权全球治理向着更加公正合理的方向发展。

关键词：疫苗；知识产权全球治理；知识产权豁免；公共健康

知识产权停止侵害责任适用方式的类型化构造

作者：杨淦

作者简介：

杨淦，东华大学人文学院讲师。

摘要：受到乔丹姓名权案判决思路的启发，在商标性使用侵犯姓名权纠纷中，可以对停止侵害责任的适用方式类型化，并形成前提条件、区分标准及考量要素的构成要件。知识产权领域普遍存在的权利冲突现象、知识产权权利客体形式与实质的二分结构、侵权行为生成客体中价值来源的复杂性，使得知识产权侵权纠纷中对停止侵害责任适用方式类型化的借鉴具有必要性、正当性与可能性。从知识产权权利客体形式与实质的二分结构出发，可以将知识产权侵权行为界分为复制性再现与模仿性再现。对于模仿性再现行为，可以分别在著作权法、专利法及商标法语境下，基于制度宗旨、保护客体、侵权判定标准等方面的具体规定和司法共识，以侵权行为的方式、程度和后果为标准，结合侵权行为生成客体中被告的具体贡献，形成停止侵害责任适用方式的类型化构造。

关键词：知识产权；姓名权；停止侵害责任；复制性再现；模仿性再现

应用翻译批评标准再探

作者：袁丽梅

作者简介：

袁丽梅，上海大学外国语学院副教授。

摘要：当前，应用翻译在国际交往与国家建设中的重要性日益凸显，应用翻译研究的内涵与外延也不断扩大，在此背景下有必要对应用翻译批评的独特性进行专门探讨，以推动应用翻译批评话语构建。文章立足于应用翻译文体研究和应用型翻译问题研究对应用翻译批评标准展开相关讨论，认为应用翻译具有追求信息传递效果的目的指向与回应社会发展需求的现实维度；因此，应用翻译批评应遵循现实目的性标准，关注翻译活动中信息传递的实际效果，同时结合翻译目的之非个体性与非主观性两大特征对应用翻译行为进行综合考察和评价。

关键词：应用翻译批评；标准；现实目的性

宇文所安《文心雕龙》“文”的深度翻译以及对“文”译概念偏离的调适

作者：岳曼曼、刘正光

作者简介：

岳曼曼，湖南文理学院外国语学院副教授，湖南省湖湘典籍翻译与传播研究基地研究员、博士后；

刘正光，湖南大学外国语学院教授。

摘要：“文”作为《文心雕龙》最关键的文论术语，语义内涵与范畴结构非常丰富，导致各种各样的翻译偏离。文章在分析《文心雕龙》“文”的概念内涵与范畴结构的叠合性的基础上，一方面考察深度翻译对宇文所安英译《文心雕龙》中“文”的概念偏离的调适作用，另一方面阐释宇文译本的深度翻译在文化经典外译中的认识论与方法论意义。

关键词：深度翻译；“文”概念偏离；调适作用；认识论与方法论意义

“连接”与“重构”：反思媒介社会学的议题、理论与方法

作者：韩瑞霞

作者简介：

韩瑞霞，上海交通大学媒体与传播学院副教授。

摘要：不同于从传播学本位和社会学本位对媒介社会学学术脉络的梳理，文章主张从Web3.0以降媒介全面切入社会生活微观、中观和宏观全领域的语境背景出发，从研究议题、理论和方法三个角度，综合梳理媒介研究学术史中的各类关联理论和方法实践，并指出芝加哥学派的“媒介与社会”学术传统为当下媒介社会学研究开展提供了历史基础，而社会学三大宏观理论家和布洛维等学者的中观理论可成为社会理论“媒介化”实践基础，进而从方法层面指出“界面”研究正在实现对传统研究方式的统合，最终在梳理学术史中“连接”资源基础上，从“重构”角度提出“行动媒介结构”媒介社会学进路的可行性，并对其局限性进行了思考。

关键词：媒介；社会学；连接；理论；方法

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编辑：黄艺聪

审校：孙启艳

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上海交通大学学报哲学社会科学版

上海交通大学主办的CSSCI来源期刊，综合性人文社科期刊，每月26号出版。

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